清晨的兰洋镇中心幼儿园绿意盎然、生机满满。孩子们在土坡的滑板上快乐滑行，在戏水池里肆意嬉戏，在厨房里亲手制作糕点，清脆欢快的笑声洒满校园的每个角落。
“慢点跑，别摔着！”温和的话音响起。见到来人，孩子们纷纷围拢过来，一声声“园长妈妈”清脆响亮。邓冬丽笑着俯下身，摸摸孩子们的头，眼里满是慈爱。这所充满活力的乡村幼儿园，正是她默默坚守11年的育人沃土。
2015年，邓冬丽成为兰洋镇中心幼儿园的首批教师，2016年接任园长一职。在她看来，园长这份职责不仅要“担起来”，更要“担得好”。她以“办好让家长满意、让孩子受益的优质乡村幼儿园”为目标，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，依托本土资源，在园内打造出土坡、沙池、种植园、饲养园、泥巴厨房等自然活动场地，把大自然搬进幼儿园，让乡土资源成为孩子们的鲜活教材。同时，她带领园区创设滑索、艺术长廊等多元化游戏场域，引导孩子们亲近自然，在自主探索、亲身实践中启迪天性、快乐成长。
此外，结合当地少数民族地域特色，邓冬丽将本地黎族文化融入幼儿园各类活动，逐步打造出一所兼具自然育人、黎族文化传承特色的幼儿园。
“育人先育师，兴园先兴教。”邓冬丽深知，优质的学前教育离不开过硬的师资队伍。作为省级骨干教师、学科带头人，同时也是儋州市学前教育名师工作室主持人，她主动推行师徒结对帮扶机制，常态化组织园内教研研讨、课题研究与观摩培训活动，手把手指导青年教师分析游戏案例、深耕教研领域，助力年轻教师快速成长。同时，她还积极参与片区教研活动，为区域学前教育培育了一批幼教骨干。
“园长常常带领我们外出观摩学习、拓宽教学视野，日常工作中也会悉心指导、精准点拨，让我的专业能力得到快速提升。去年，我在儋州市‘万师大比武’比赛中斩获一等奖。”幼儿园教师羊世玲由衷说道。
从事幼教工作多年，邓冬丽始终认为，新时代的教师不再像过去那样只负责灌输知识，更多时候要做孩子的陪伴者、引领者和支持者；尤其是乡村幼教工作者，更要怀揣爱心、耐心与责任心，尊重孩子的成长规律，静静守望每一个乡村孩子向阳生长。
在邓冬丽的带领下，兰洋镇中心幼儿园先后获评全国“生态友好试点园”“海南省食品安全标准化学校食堂”。今年，邓冬丽获评海南省“最美乡村教师”，她主持的海南省规划课题《儿童共生视角下乡村幼儿园自然教育创新的实践研究》于去年成功立项，园区全年共接待省内各市县同行300余人入园观摩交流。
